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“挑戰自我 心靈俱釋”——校園心理游園會活動
[本站編輯]  2019/6/4  點擊次數:  字體顯示:

  為提高學生心理健康自我教育能力,營造濃厚的校園心理教育氛圍,促進學生心理健康成長,6月4日,我院開展以“挑戰自我 心靈俱釋”為主題的心理游園活動,旨在通過豐富多彩的團體心理活動,讓同學們在互幫互助中獲得啟迪與感悟,促進身心的和諧發展,創造心理健康向上的校園文化。

  此次心理游園會共設置“心理漫畫”、“活動體驗”、“心靈慢遞”三個模塊,各模塊活動均有政教處所有教師和心理聯絡員精心設計與組織,立足于我院學生心理特點和需求,確保了活動的針對性和參與性。

  “心理漫畫”讓同學們通過心理知識、心理圖片、心理故事等漫畫的瀏覽,對心理健康、心理知識有初步的了解。“活動體驗”環節,通過“挑戰指壓板”、“斯特魯普試驗”、“珠行萬里”、“不到森林”等四個游戲項目,讓學生們在玩的過程中體驗合作、協調、專注力及人際溝通、解決問題的能力。“心靈慢遞”活動為同學們提供了一個反思自我,期待自我的契機,幫助同學們度過更為豐富和充實的校園生活,實現自己的理想。同時還可以給同學們一個給他人送去祝福的機會,說出那些難于當面表達的話,拉近同學們之間的關系,更是為同學們提供一個大膽表達內心世界、傾訴自我、舒緩心緒的平臺。

  在豐富多彩的游園活動中,同學們充分體驗到集體生活的樂趣。過程中,同學們都可以找到表現自我、取得成功的機會,有效地促進了同學們合作意識和心理素質的提升,對構建良好的人際關系,打造和諧班級、和諧校園起到積極的促進作用。

 

供稿:政教處 田晶晶

審核:政教處 梁賽霞

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